Supervisionsstag<\/a> statt.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ admin_label=“Courses“ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“0px|0px|101px|0px||“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ _builder_version=“4.16″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“|||“ custom_padding=“0px|0px|27px|0px“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“|||“ global_colors_info=“{}“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_blurb title=“CORE NLP Practitioner“ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_8.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“-80px||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]NLP 1 – das Basisseminar – NLP zum Kennen lernen Die Grundlagen des Neuro-Linguistischen Programmierens Das Basisseminar bietet einen \u00dcberblick und eine praktische Einf\u00fchrung in die Methoden des NLP. Erweiterung der Wahrnehmung durch bessere Nutzung aller Sinne Sprache und Verhaltens\u00e4nderung \u00c4ussere (physiologische) Hinweise auf inneres Denken und F\u00fchlen Ankern und die Aktivierung energievoller Zust\u00e4nde Verketten von Ankern (chaining)Rapport, Angleichen und F\u00fchren zur Verbesserung zwischenmenschlicher Kommunikation erh\u00f6hte Handlungskompetenz durch wohlgeformte Zielbestimmung
\nVoraussetzungen: Bereitschaft, sich auf neue Prozesse einzulassen
\n2021: 02.\/03. Januar 2021[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“NLP 2″ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_1.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]Meta-Sprache, Ressourcen nutzen
\nDie Kunst des sinnvollen Fragens: Sprachmuster und Verhaltens\u00e4nderung Erweiterung von Erfahrungen der Vergangenheit zur kreativen Entfaltung neuen Verhaltens Aktivierung eigener Ressourcen Gestaltungsebenen nach Robert Dilts: Identit\u00e4t, Werte, F\u00e4higkeiten, Verhalten und Umweltflexibler Wechsel von Wahrnehmungspositionen (ich, du, wir, meta) Mit dem Moment of Excellence wird das Verst\u00e4ndnis von NLP erweitert und vertieft[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“NLP 3″ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_1.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]Kreatives Umdeuten (Reframing) Aus welchem Blickwinkel nehmen wir wahr? Welchen Rahmen setzen wir unserer Wahrnehmung von Menschen und Situationen und wie kann er ver\u00e4ndert oder erweitert werden? Mehr Wahlm\u00f6glichkeiten durch einfache Techniken der Umdeutung Nutzung der Wahrnehmung anderer f\u00fcr eigenes Lernen, Feedback Achtsamkeit und Pr\u00e4senz durch sprachliches Reframing Verhandlungs-, Kontext-, 6-Stufen-Reframing Ein\u00fcbung an pers\u00f6nlichen Prozessen[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“NLP 4″ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_1.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]Wege zum Unbewussten (Milton-Modell, Metaphern)
\nEntspannung und Phantasie als Wege zur Kreativit\u00e4t. Grundmuster der Trance-Arbeit von Milton H. Erickson hypnotische Sprachmuster zur Aktivierung der rechten Gehirnh\u00e4lfte Regeneration und Sch\u00f6pfung neuer Einsichten Aufbau und Anwendung von Bildern, Symbolen und Metaphern[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“NLP 5″ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_1.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
Lern- und Kreativit\u00e4tstechniken
Meisterhaftes Verhalten modellieren Kreativit\u00e4tsstrategien sch\u00f6pferischer Menschen verstehen und anwenden: In den Schuhen von Walt Disney stehen durch die Augen von Moshe Feldenkrais blicken das bildhafte Denken von Albert Einstein nachvollziehen mit den Ohren von Wolfgang Amadeus Mozart h\u00f6ren (weiter oben….)<\/em><\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“|||“ global_colors_info=“{}“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_text][et_pb_blurb title=“NLP 6″ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_7.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“-76px||10%|||“ custom_margin_tablet=“0px||10%|“ custom_margin_phone=““ custom_margin_last_edited=“on|phone“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_delay=“100ms“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]NLP 6
\nNonverbale Kommunikation Stimmmuster \/ nonverbale Gesten zur Lenkung der Kommunikation
\nPraxistag NLP Vertiefen und \u00dcben der Inhalte, Austausch
\nFeiern der Halbzeit[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“NLP 7″ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_1.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]Zielbezogene Wahrnehmungsver\u00e4nderung, Submodalit\u00e4ten, Swish
\nGestaltung und Lenkung von Denkprozessen durch Ver\u00e4nderungen in der visuellen, auditiven und gef\u00fchlsm\u00e4ssigen Erfahrung (Swish-Technik) Selbstmanagement und Nutzung des Perspektivenwechsels zur Verbesserung von Kommunikation (Meta-Mirror) Nutzung der Submodalit\u00e4ten zur Ver\u00e4nderung der Zust\u00e4nde Zugang finden zu eigenen Ressourcen.[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“NLP 8″ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_1.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]Zeitlinien (Timeline) und Re-Imprinting
\nDie Arbeit in der Zeitlinie erm\u00f6glicht uns die Ver\u00e4nderung von einschr\u00e4nkenden Glaubenss\u00e4tzen in unterst\u00fctzende. In diesem Seminar werden alle bisherigen Techniken wie Ankern, Transfer von Ressourcen, Strategien, Submodalit\u00e4ten integriert. Die Phobietechnik bewirkt eine Reorganisation der Wahrnehmung.[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“NLP 9″ url=“#www.nlp-core.ch\/startnlp“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/cropped-CORE_Dreh-zur-Loesung-links.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_delay=“100ms“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ link_option_url=“www.nlp-core.ch\/startnlp“ link_option_url_new_window=“on“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]Identit\u00e4t, Glauben, Werte, \u00dcberzeugungen, Meta-Programme, Repetition und \u00dcberblick.
\nMetaprogramme sind Abl\u00e4ufe des innerlichen Erlebens und \u00e4usseren Handelns von Individuen und Gruppen. Erleben von Sorting-Modellen. Mit dem S.C.O.R.E-. – Modell werden alle Techniken im \u00dcberblick dargestellt zur Integration aller bisher gelernten Interventionen und Formate: Direkte und spezifische Anwendung.[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“NLP 10″ url=“#“ image=“https:\/\/nlp-core.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/coding-icon_6.jpg“ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ header_font=“|on|||“ header_text_color=“#2e2545″ header_line_height=“1.5em“ body_text_color=“#8585bd“ body_font_size=“16px“ body_line_height=“1.9em“ background_color=“#ffffff“ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ custom_margin=“||10%|“ custom_padding=“30px|40px|30px|40px“ animation_style=“zoom“ animation_direction=“bottom“ animation_delay=“100ms“ animation_intensity_zoom=“20%“ animation_starting_opacity=“100%“ box_shadow_style=“preset2″ box_shadow_horizontal=“0px“ box_shadow_vertical=“0px“ box_shadow_blur=“60px“ box_shadow_color=“rgba(71,74,182,0.12)“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“]Testing, Integration
\nIntegration der F\u00e4higkeiten und Abschluss der Ausbildung. Pr\u00e4sentation von Problem- und Zielbestimmung und Anwendung nach Wahl. Anschliessend Feiern des erfolgreichen Abschlusses![\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ width=“45%“ max_width=“558px“ module_alignment=“center“ min_height=“100px“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_code _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]